Технические средства реабилитации для детей-инвалидов

Статья создана с использованием языковой модели ИИ

Технические средства реабилитации (ТСР) для детей-инвалидов — это устройства, содержащие технические решения, используемые для компенсации или устранения стойких ограничений жизнедеятельности ребёнка-инвалида [1]. Они играют ключевую роль в процессе абилитации и реабилитации, позволяя детям с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ) достигать максимальной независимости, развивать навыки самообслуживания, получать образование и интегрироваться в общество. По данным на начало 2023 года, в России насчитывалось около 700 тысяч детей-инвалидов, что составляет примерно 2,3–2,4% от общего числа детского населения [2]. Значимость ТСР для этой категории граждан трудно переоценить, поскольку они напрямую влияют на качество жизни ребёнка и его семьи, способствуя созданию доступной среды и обеспечению равных возможностей. Государственная политика в этой сфере направлена на создание комплексной системы поддержки, включающей предоставление необходимых изделий, компенсацию расходов и развитие реабилитационной инфраструктуры.

Законодательная база

Правовое регулирование обеспечения детей-инвалидов техническими средствами реабилитации в Российской Федерации осуществляется на нескольких уровнях и основывается на международных актах и национальном законодательстве.

Международное право Основополагающие принципы защиты прав детей-инвалидов закреплены в ряде международных документов, ратифицированных Россией:

• Конвенция ООН о правах ребёнка (1989 г.) признаёт право ребёнка на пользование наиболее совершенными услугами системы здравоохранения и средствами лечения болезней и восстановления здоровья [3].
• Конвенция ООН о правах инвалидов (2006 г.) обязывает государства-участники принимать эффективные меры для обеспечения индивидуальной мобильности инвалидов с максимально возможной степенью самостоятельности, в том числе путём содействия доступу к качественным средствам, облегчающим мобильность, устройствам и технологиям [4]. Статья 7 Конвенции отдельно посвящена детям-инвалидам и обязывает государства принимать все необходимые меры для обеспечения полного осуществления ими всех прав человека и основных свобод наравне с другими детьми [4].

Федеральное законодательство На национальном уровне ключевую роль играют следующие нормативные правовые акты:

• Конституция Российской Федерации гарантирует государственную поддержку инвалидов (ст. 7) и право каждого на охрану здоровья и медицинскую помощь (ст. 41) [5].
• Федеральный закон № 181-ФЗ от 24.11.1995 «О социальной защите инвалидов в Российской Федерации» является базовым документом, определяющим государственную политику в области социальной защиты инвалидов. Статья 10 данного закона гарантирует инвалидам получение в доступной форме информации о реабилитационных услугах, а статья 11.1 устанавливает порядок предоставления технических средств реабилитации [1].
• Федеральный закон № 442-ФЗ от 28.12.2013 «Об основах социального обслуживания граждан в Российской Федерации» регулирует предоставление социальных услуг, включая социально-бытовую и социально-медицинскую реабилитацию, которые тесно связаны с использованием ТСР.
• Распоряжение Правительства РФ от 30.12.2005 № 2347-р утверждает Федеральный перечень реабилитационных мероприятий, технических средств реабилитации и услуг, предоставляемых инвалиду. Этот документ содержит конкретный список ТСР, которые предоставляются бесплатно за счёт средств федерального бюджета [6].

Региональное законодательство Субъекты Российской Федерации вправе устанавливать дополнительные меры поддержки и утверждать региональные перечни ТСР, финансируемые из региональных бюджетов. Это позволяет учитывать специфические потребности детей-инвалидов, проживающих на конкретной территории. Например, в Саратовской области действует подпрограмма «Формирование системы комплексной реабилитации инвалидов, в том числе детей-инвалидов», на которую выделяются средства из областного бюджета [7].

Классификация технических средств реабилитации

Технические средства реабилитации для детей-инвалидов классифицируются в зависимости от их функционального назначения и типа ограничений жизнедеятельности, которые они призваны компенсировать. Федеральный перечень, утверждённый Правительством РФ, включает следующие основные группы ТСР [6]:

1. Средства для самообслуживания:

• Специальная одежда и обувь, в том числе ортопедическая.
• Приспособления для одевания, раздевания и захвата предметов.
• Специальные устройства для пользования туалетом (кресла-стулья с санитарным оснащением).
• Приспособления для умывания и принятия ванны.

2. Средства для передвижения:

• Трости, костыли, опоры и поручни. Предназначены для детей с нарушениями опорно-двигательного аппарата, обеспечивают дополнительную поддержку при ходьбе.
• Кресла-коляски. Существуют различные виды: комнатные, прогулочные, с ручным и электрическим приводом. Подбираются индивидуально с учётом возраста, веса и физических возможностей ребёнка.
• Ходунки и вертикализаторы. Используются для развития навыков ходьбы, поддержания вертикального положения тела, что важно для правильного функционирования внутренних органов.
• Протезы и ортезы. Включают протезы верхних и нижних конечностей, аппараты на туловище, верхние и нижние конечности (ортезы). Для детей особенно важна своевременная замена протезов по мере роста [8].

3. Средства для ориентирования, общения и обмена информацией:

• Слуховые аппараты, в том числе с ушными вкладышами индивидуального изготовления.
• Световые и вибрационные сигнализаторы звука. Помогают детям с нарушениями слуха реагировать на бытовые сигналы (дверной звонок, плач ребёнка).
• Средства для улучшения зрения: лупы, электронные увеличители, брайлевские дисплеи и программное обеспечение для синтеза речи.
• Медицинские термометры и тонометры с речевым выходом.

4. Специализированные средства для образования и досуга:

• Специальные клавиатуры, компьютерные мыши и другое оборудование для детей с нарушениями моторики.
• Устройства для чтения "говорящих книг".

5. Противопролежневые системы:

• Матрацы и подушки, предназначенные для профилактики пролежней у маломобильных детей.

Подбор конкретного ТСР осуществляется на основании Индивидуальной программы реабилитации или абилитации (ИПРА), которая разрабатывается бюро медико-социальной экспертизы (МСЭ).

Порядок получения ТСР

Процесс обеспечения ребёнка-инвалида техническими средствами реабилитации является многоэтапным и регламентируется законодательством.

1. Получение направления на медико-социальную экспертизу (МСЭ). Направление по форме № 088/у выдаёт медицинская организация после проведения необходимых диагностических и лечебных мероприятий.
2. Разработка Индивидуальной программы реабилитации или абилитации (ИПРА). На основании медицинских документов и осмотра ребёнка специалисты бюро МСЭ определяют его потребности в реабилитационных мероприятиях и технических средствах. В ИПРА вносится перечень необходимых ТСР [1].
3. Подача заявления в уполномоченный орган. С разработанной ИПРА родители или законные представители ребёнка обращаются с заявлением в территориальный орган Социального фонда России (СФР) или в орган социальной защиты населения. Заявление можно подать через МФЦ или портал "Госуслуги".
4. Обеспечение ТСР. Существует три способа получения ТСР:

• • Натуральная форма: СФР предоставляет само изделие. Срок обеспечения ТСР составляет от 15 до 60 дней в зависимости от типа средства [6].
  • Денежная компенсация: Если семья самостоятельно приобрела рекомендованное в ИПРА средство, она может получить компенсацию его стоимости. Размер компенсации определяется по результатам последней по времени закупки аналогичного ТСР, проведенной СФР.
  • Электронный сертификат: С 2021 года в России действует механизм электронного сертификата на ТСР. Это запись в реестре, которая привязана к банковской карте системы «Мир». Сертификат позволяет оплатить выбранное средство в магазинах-партнёрах. Сумма на сертификате соответствует предельной стоимости изделия, закупаемого СФР.

Несмотря на установленный порядок, на практике семьи часто сталкиваются с проблемами: длительное ожидание, несоответствие предоставленных ТСР индивидуальным потребностям ребёнка или заниженный размер компенсации [8]. В таких случаях для защиты прав ребёнка родители вынуждены обращаться в надзорные органы, например, в прокуратуру.

Организации поддержки

В России действует разветвлённая система государственных и негосударственных организаций, занимающихся вопросами поддержки детей-инвалидов и обеспечения их техническими средствами реабилитации.

Государственные организации:

• Министерство труда и социальной защиты РФ — формирует государственную политику в сфере социальной защиты инвалидов.
• Социальный фонд России (СФР) — является ключевым исполнителем в системе обеспечения инвалидов ТСР. Фонд организует закупки, выдачу изделий, выплату компенсаций и работу с электронными сертификатами [9].
• Федеральные бюро медико-социальной экспертизы (МСЭ) — проводят экспертизу для установления инвалидности и разрабатывают индивидуальные программы реабилитации и абилитации (ИПРА), в которых прописывается необходимость в конкретных ТСР.
• Органы социальной защиты населения субъектов РФ — реализуют региональные программы поддержки и могут предоставлять ТСР, не входящие в федеральный перечень, за счёт средств региональных бюджетов.
• Министерство здравоохранения РФ — отвечает за медицинскую составляющую реабилитации, включая раннюю диагностику и профилактику инвалидности.

Негосударственные и общественные организации:

• Всероссийское общество инвалидов (ВОИ) — крупнейшая общественная организация, защищающая права и интересы инвалидов в России, в том числе детей. Оказывает консультационную и правовую поддержку.
• Всероссийское общество слепых (ВОС) и Всероссийское общество глухих (ВОГ) — специализируются на поддержке инвалидов с нарушениями зрения и слуха, содействуют в получении специализированных ТСР.
• Благотворительные фонды — играют важную роль в обеспечении детей дорогостоящими и высокотехнологичными ТСР, которые не всегда можно получить от государства оперативно. Среди известных фондов — «Русфонд», «Подари жизнь», «Дети-бабочки» и многие другие. Они собирают средства на покупку современных колясок, протезов, слуховых аппаратов и другого оборудования.
• Ассоциации родителей детей-инвалидов — создаются на региональном и местном уровнях для взаимной поддержки, обмена опытом и совместного отстаивания прав своих детей.

Социальная политика и меры поддержки

Государственная социальная политика в отношении семей, воспитывающих детей-инвалидов, включает комплекс мер, направленных на снижение финансовой нагрузки и создание условий для полноценной реабилитации.

Финансовая поддержка:

• Социальная пенсия по инвалидности. Детям-инвалидам устанавливается социальная пенсия, размер которой ежегодно индексируется. В 2023 году её размер составлял 17 167,83 рубля [10].
• Ежемесячная денежная выплата (ЕДВ). Назначается дополнительно к пенсии. С 1 февраля 2023 года её размер для детей-инвалидов составил 3 540,76 рубля [10].
• Набор социальных услуг (НСУ). Включает в себя бесплатные лекарства, санаторно-курортное лечение и проезд к месту лечения. Семья имеет право отказаться от НСУ (полностью или частично) и получать денежный эквивалент.
• Материнский (семейный) капитал. Средства материнского капитала можно направить на приобретение товаров и услуг, предназначенных для социальной адаптации и интеграции в общество детей-инвалидов. Перечень таких товаров и услуг утверждён Правительством РФ.
• Компенсационная выплата по уходу. Неработающему трудоспособному родителю (или иному лицу), осуществляющему уход за ребёнком-инвалидом, назначается ежемесячная выплата в размере 10 000 рублей [10].

Трудовые гарантии для родителей: Родители детей-инвалидов имеют дополнительные трудовые права, закреплённые в Трудовом кодексе РФ:

• Четыре дополнительных оплачиваемых выходных дня в месяц для одного из родителей. С недавнего времени эти дни можно накапливать и использовать единовременно до 24 дней подряд [10].
• Право на неполное рабочее время по заявлению.
• Запрет на привлечение к сверхурочной работе, работе в ночное время, выходные и праздничные дни без их письменного согласия.
• Право на использование ежегодного оплачиваемого отпуска в удобное для них время.

Программы и мероприятия

В России реализуется ряд федеральных и региональных программ, направленных на совершенствование системы реабилитации и обеспечения детей-инвалидов ТСР.

Федеральная целевая программа «Доступная среда» Одна из ключевых государственных программ, действовавшая до 2020 года, была направлена на формирование условий для беспрепятственного доступа инвалидов к объектам и услугам. В рамках программы финансировалось оборудование зданий пандусами, лифтами, а также закупка специализированного транспорта. Её цели и задачи были интегрированы в другие государственные программы.

Концепция развития системы комплексной реабилитации и абилитации инвалидов до 2025 года Утверждена Распоряжением Правительства РФ от 18.12.2021 № 3711-р. Концепция предусматривает:

• Развитие ранней помощи детям с риском инвалидности (с рождения до 3 лет).
• Внедрение системы сопровождения при получении образования.
• Совершенствование механизма предоставления ТСР, включая расширение использования электронного сертификата.
• Создание и модернизацию реабилитационных центров в регионах [11].

Национальный проект «Здравоохранение» Хотя проект напрямую не сфокусирован на ТСР, он включает мероприятия по развитию детского здравоохранения, модернизации больниц и поликлиник, что косвенно влияет на качество и своевременность оказания медицинской помощи детям-инвалидам и профилактику инвалидизирующих заболеваний [8].

На региональном уровне проводятся мероприятия по созданию служб проката ТСР, открытию "школ ухода" для родителей, а также организуются выставки и ярмарки реабилитационной техники, где семьи могут ознакомиться с новинками и получить консультации специалистов.

Исследования и аналитика

Проблематика обеспечения детей-инвалидов техническими средствами реабилитации является предметом постоянного анализа со стороны научного сообщества и государственных структур. Исследования выявляют ряд системных проблем и перспективных направлений для развития.

Основные проблемы:

1. Недостаточное финансирование. Несмотря на ежегодное выделение значительных средств, дефицит финансирования приводит к задержкам в обеспечении ТСР и закупке более дешёвых, но менее функциональных аналогов.
2. Бюрократические барьеры. Процедура получения ТСР остаётся сложной и длительной. Семьи сталкиваются с необходимостью сбора многочисленных документов и длительным ожиданием решений [8].
3. Отсутствие индивидуального подхода. Зачастую предоставляемые государством ТСР не учитывают индивидуальных антропометрических и клинических особенностей ребёнка. Это особенно критично для растущего организма, где неправильно подобранное средство может не только не помочь, но и навредить.
4. Информационный вакуум. Родители не всегда обладают полной информацией о доступных видах ТСР, механизмах их получения и своих правах. Отмечается необходимость создания единой справочной службы для семей с детьми-инвалидами [8].
5. Территориальная неравномерность. В удалённых и сельских районах доступ к качественным реабилитационным услугам и современным ТСР значительно ниже, чем в крупных городах. Отмечается нехватка межрегиональных специализированных реабилитационных центров, например, для детей с онкологическими заболеваниями [8].

Перспективные направления:

• Развитие отечественного производства. Импортозамещение в сфере производства ТСР является стратегической задачей, позволяющей снизить зависимость от зарубежных поставщиков и адаптировать продукцию к российским условиям.
• Расширение практики использования электронных сертификатов. Этот механизм даёт семье свободу выбора и позволяет приобрести именно то изделие, которое наилучшим образом подходит ребёнку.
• Внедрение телемедицины и дистанционных технологий. Использование современных технологий может упростить процесс консультаций и подбора ТСР, особенно для жителей отдалённых регионов.
• Комплексный и междисциплинарный подход. Успешная реабилитация требует слаженной работы врачей, педагогов, психологов, социальных работников и инженеров-протезистов.

См. также

• Фонд поддержки детей, находящихся в трудной жизненной ситуации
• Всероссийское общество инвалидов
• Государственная программа «Доступная среда»
• Детский фонд России (Российский детский фонд)
• Система интернатных учреждений для детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей
• Национальная система профилактики социального сиротства
• Центры социально-психологической реабилитации и коррекции
• Служба экстренной психологической помощи «Телефон доверия»
• Инклюзивное образование в Российской Федерации
• Реабилитационные центры для детей и подростков с ограниченными возможностями
• Патронатное воспитание и семейные воспитательные группы
• Постинтернатное сопровождение выпускников организаций для детей-сирот
• Центры психолого-медико-социального сопровождения
• Комплексная реабилитация инвалидов
• Социальные квартиры для выпускников интернатных учреждений
• Всероссийский фонд «Детские сердца»
• Российская ассоциация «Аутизм»
• Центры дистанционного образования детей-инвалидов

Ссылки

[1] Федеральный закон «О социальной защите инвалидов в Российской Федерации» от 24.11.1995 N 181-ФЗ

[2] Официальные данные Росстата о численности детей-инвалидов

[3] Конвенция о правах ребенка

[4] Конвенция о правах инвалидов

[5] Конституция Российской Федерации

[6] Распоряжение Правительства РФ от 30.12.2005 N 2347-р «О федеральном перечне реабилитационных мероприятий, технических средств реабилитации и услуг, предоставляемых инвалиду»

[7] Информация о бюджете Саратовской области

[8] Гришковец А.А., Галицкая Н.В. Права детей-инвалидов: государственные гарантии и правовые средства защиты // Вестник СГЮА. 2021. №3 (140)

[9] Официальный сайт Социального фонда России

[10] Потапова Н.Д. Дополнительные меры поддержки семей, имеющих детей-инвалидов // Lex Russica. 2024. №2 (114)

[11] Распоряжение Правительства РФ от 18.12.2021 N 3711-р «Об утверждении Концепции развития в Российской Федерации системы комплексной реабилитации и абилитации инвалидов, в том числе детей-инвалидов, на период до 2025 года»

Статья создана с использованием языковой модели ИИ и не проходила авторское редактирование.